1、每个人由于成长环境的不同，遗传因素及父母教育的不同，而影响着一个人的发育，也影响着孩子开口的迟早。

(相关资料图)

2、孩子一岁多还没有开口，对于父母应注意区别：孩子是否有说话的能力，或者只是说话的能力还没有显露，或者是否有其他原因导致孩子不说话。

3、儿童不会说话有这么几种情况： 听力问题，听不清别人讲话，或根本听不见声音，都会影响说话。

4、 2、缺乏语言环境。

5、家里人人都很忙，没有时间教他说话，而且家里人很少互相交谈，以致他生活在一个语言贫乏的环境中，也就不会说话了。

6、 3、属于：语迟这一类，就是开口晚。

7、 4、智力落后，这是比较常见的情况。

8、语言是人类所特有的交流方式。

9、当人们考查一个婴儿的智力情况时，语言能力是其中五大领域之一。

10、所以，语言和智力有关系。

11、但是是否说话晚的孩子智力就差呢？这个问题就不能简单地下结论了。

12、有些老人可能说这样大智若愚或包公再世，传说包公5岁才开口说话。

13、对于包公几岁会说话无可考证，但这种想法是错误的。

14、说话迟的孩子原因很多：　　有些是和家族的遗传有关，上辈人说话迟，他们的孩子有的也学话迟。

15、他们虽然一时还不会说话，可是心里明白，智力发育也并不差。

16、　　有些孩子性格羞怯沉静，常常由于害羞或害怕及其他特殊的心理羞于启齿，懒于开口，这样学说话自然也比较迟了。

17、有的孩子由于父母工作较忙，照料孩子的成人缺乏教养孩子的知识，只是一味地对孩子生活上照料，很少和他们说话交流，造成说话迟。

18、　　听力障碍。

19、如果孩子存在较严重的听力障碍，那么孩子就难以同一般孩子一样发展语言能力，因为他们听不清周围的语言世界中的一切声音。

20、对这种孩子，如果父母忽视了孩子可能存在的听力缺陷，那么由于与外界不能互相沟通，语言发展迟，智力也受到严重影响；但如果及早地发现了孩子听力存在的问题，给孩子戴上合适的助听器，那么孩子的语言能力就能同其他孩子一样得到发展。

21、　　还有较少数的孩子曾经受到脑伤，患有脑病的他们不仅说话迟，智力水平也很差，有的孩子耳朵患有疾病，尤其是对高音听不清楚，医学上叫高音性耳聋，他们开始说话较迟，而且说起话来，好象唱歌吟诗似的，以上情况父母应及时带孩子去医院检查治疗。

22、　　孩子一出生就应当有计划的对他进行语言教育。

23、多让孩子听录音带，与孩子经常说话是非常重要的。

24、婴儿2个月会发出咿咿呀呀的声音，并开始记忆周围存在的所有物和发生的一切事情。

25、因为他们会在不知不觉是记住母亲平时言谈举止，所以，在这个时期母亲是否同婴儿说话，将直接影响到婴儿言语发生早晚，甚至其智力的发育。

26、　　我们知道，婴儿比成人获得语言能力强。

27、那是因为他们不是靠理性去学习一种语言，而是凭一种感觉。

28、当他们在听成人讲话时，尽管语言本身是不懂的，但他们有一种感觉，凭着对方的神态及动作等方面信息，使他们能领会其中的含意。

29、这种奇妙的感觉，是建立在互相学习的基础上的。

30、当母亲向婴儿说话，婴儿以微笑回报；当婴儿咿咿呀呀学语，母亲回报他以微笑与语言鼓励，这种交流会引发其用语言交流的兴趣，进而激发他早日开口说话。

31、　　此外，对0-3岁左右的孩子讲话没必要使用儿语，如果周围的大人们总是认为婴儿只能听儿语，而用儿语对孩子讲话的话，那么，孩子就很难掌握规范的语言，进一步说，婴儿之所以能够掌握规范的语言，并不完全是在父母同自己讲话的过程中掌握的，而是经常听父母与周围人们交谈的结果，如果孩子接受能力很强，那么，几个月后，即使不用儿语对孩子讲话，孩子也应该能理解一般的话。

32、　　因此，我们要在孩子婴儿期就用规范的语言对他们讲话。

33、如果等孩子上幼儿园以后再去纠正他们说儿语的毛病，则会加重幼儿的负担，不利于幼儿身心的发育。

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